在自治区教育厅、人力资源社会保障厅组织的2019年广西职业教育自治区级教学成果等次评定中，由智能制造工程学院教工党支部书记、院长老盛林老师主持的教学成果项目《高职自动化类专业课程群“两课融通、三品递进”课程改革的研究与实践》在众多参赛项目中脱颖而出，荣获一等奖。
2019年广西职业教育自治区级教学成果等次评定一等奖
“数字、智能、创新”是当今全球发展新趋势，智能制造工程学院秉承“文化引领、全员育人”的教育理念，以“创新驱动、高质发展”引领教育教学改革，主动对接国际先进教育和技术标准，聚焦“智能+”技术应用，依托平台、专创融通、校企合作，构建基于成果导向的专业群“平台+模块”课程体系，探索和实施了“构建育人平台、多元协同推进-专业课程群教学改革”。通过专业升级和教学改革，推动产业高端智能化创新型人才培养，有力促进了专业群人才培养向智能化方向转型。
本课题由智能制造工程学院教工党支部策划并组织，充分发挥支部党员教师先锋模范作用，党建引领、匠心育人。课题组充分发挥职业教育优势特点，以资源建设为抓手，打造课程群教学生态。建设四平台(信息化平台、校企合作平台、创新创业平台、世界技能大赛平台)、打通三环节(师资队伍环节、实训装备环节、课程资源环节)，依托数据支撑、网络互联，打造移动泛在、面向人人、专创融合、三品互动、满足个性化学习的课程群教学生态。
创新创业教育课和专业课“两课融通”
学业作品、创新作品、毕业作品“三品递进”
以赛促教，技能大赛成果丰硕
课程育人、润物无声-机电1603班获“全国活力团支部”
